Autor: Bader Andrea

    • Akademische Transparenz im digitalen Zeitalter: Was kostet Authentizität?

    Transparenz gilt als eine der zentralen Währungen moderner Wissenschaft. Im digitalen Zeitalter, in dem Wissen rund um die Uhr verfügbar ist und Technologien Inhalte in Sekunden erzeugen können, wird Authentizität zunehmend zu einer Herausforderung. Studierende und Forschende stehen unter Druck: Publizieren, abliefern, performen – am besten schnell und originell zugleich. In diesem Spannungsfeld entstehen Grauzonen

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    • Verbindung zwischen Open Access und der Qualität von Bachelorarbeiten

    Im digitalen Zeitalter verändern sich wissenschaftliches Arbeiten und der Zugang zu Wissen grundlegend. Insbesondere Open-Access-Publikationen tragen dazu bei, dass Studierende leichter an hochwertige Quellen gelangen. Dieser offene Zugang zu Fachliteratur kann die Qualität von Bachelorarbeiten erheblich steigern – vorausgesetzt, er wird kritisch und methodisch sauber genutzt. Viele Studierende sind sich jedoch unsicher, wie sie Open-Access-Inhalte

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    • Akademische Freiheit oder intellektuelle Delegation? Zur Rolle von Ghostwriting im Bildungssystem

    Wissenschaftliches Arbeiten gilt als Ausdruck intellektueller Selbstständigkeit und akademischer Reife. Doch in einem Bildungssystem, das zunehmend von Effizienzdruck, Standardisierung und Konkurrenz geprägt ist, verschwimmen die Grenzen zwischen individueller Leistung und ausgelagerter Unterstützung. Besonders das Phänomen des Ghostwritings steht dabei im Spannungsfeld zwischen Hilfestellung und Täuschung. Immer mehr Studierende sehen sich gezwungen, externe Hilfe in Anspruch

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    • Warum Open Access?

    Der größte Vorteil von Open Access liegt bereits in seiner Definition: Wissenschaftliche Publikationen sind frei lizenziert und somit direkt sowie kostenfrei zugänglich. Das bedeutet, dass die Inhalte nicht nur für Wissenschaftler:innen, sondern auch für Studierende, Praktiker:innen und alle interessierten Personen zugänglich sind. Open Access ermöglicht eine breitere Nutzung und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse, da die Publikationen

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    • Wer sind die Stakeholder im Open-Access-Publizieren?

    Im Bereich der Open-Access-Publikationen in den Geisteswissenschaften existiert ein vielfältiges und differenziertes Netzwerk an Akteuren, die jeweils eine wichtige Rolle im Publikationsprozess spielen. Unser Poster „Stakeholder bei Open-Access-Publikationen in den Geisteswissenschaften“ bietet einen grafischen Überblick über diese verschiedenen Akteure, das Sie auf der Website des Projekts AuROA finden und herunterladen können. Kommentare und Anmerkungen zu

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    • Das Team der Konferenz: Gemeinsam für Open Access und digitale Publikationen

    Das Team unserer Konferenz setzt sich aus hochqualifizierten Fachleuten im Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften, Open Access und digitalen Technologien zusammen. Ziel ist es, einen Raum für produktiven Austausch von Ideen, wissenschaftlichen Erkenntnissen und Lösungen für die Zukunft der Publikation im Open-Access-Bereich zu schaffen. Alle Teammitglieder bringen vielfältige Erfahrungen aus verschiedenen Bereichen mit – von

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    • Publikationsdienstleistungen und die Qualitätsfrage

    Im Rahmen des Workshops „Digitales Publizieren und die Qualitätsfrage“ (30.03. – 31.03.22) wurden den teilnehmenden Wissenschaftler:innen verschiedene Aspekte rund um Publikationsdienstleistungen und Qualitätssicherung im Open-Access-Publikationsprozess nähergebracht. Ziel war es, zentrale Fragen an die Autor:innen zu stellen und dabei Erkenntnisse zu gewinnen, die die Grundlage für eine fundierte Diskussion und Weiterentwicklung im Bereich der Qualitätssicherung im

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    • Veranstaltungen, Workshops und Konferenzen

    Hier finden Sie eine Übersicht über bevorstehende und vergangene Workshops sowie andere Veranstaltungen im Rahmen des AuROA-Projekts. Auch Konferenzen, bei denen unsere Forschungsergebnisse präsentiert werden, sind in dieser Liste aufgeführt. 30.-31. März 2022 – Digitales Publizieren und die Qualitätsfrage, Essen und onlineDiese zweitägige Veranstaltung umfasst Vorträge und Workshops, die sich mit Open Access in den

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    • Open Access in den Geistes- und Sozialwissenschaften: Chancen und Herausforderungen

    Die Open-Access-Bewegung hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen und verändert die Art und Weise, wie Wissen in der akademischen Welt geteilt wird. Während der Ansatz in den Naturwissenschaften und der Technik bereits weit verbreitet ist, stehen die Geistes- und Sozialwissenschaften vor einzigartigen Herausforderungen und Möglichkeiten, Open Access erfolgreich zu implementieren. Warum Open Access?

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    • Zusammenfassung der Veranstaltung

    In den vergangenen zwei Jahren hat das AuROA-Team gemeinsam mit zentralen Akteur:innen im Bereich wissenschaftlicher Publikationen intensiv daran gearbeitet, Anforderungen an Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften zu definieren und Qualitätsstandards zu diskutieren. Durch Workshops, Umfragen und Diskussionsrunden entstand ein umfassender Leistungskatalog, der die Bedarfe und Optionen für Open-Access-Buchpublikationen abbildet. Auf dieser Grundlage wurde in

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